Dzień Internetu: Jak Obchodzić Ten Dzień w Polsce

Dzień Internetu w polskim kalendarzu to okazja do refleksji nad edukacją cyfrową i bezpieczeństwem online.

Obchody koordynują NASK i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę w ramach Polskiego Centrum Programu Safer Internet. W poprzednich latach inauguracje obejmowały konferencje dostępne online na dbi.pl oraz transmisje na Facebooku i YouTube.

Badania NASK „Nastolatki 3.0” pokazują, że co piąty badany miał w wieku 7–8 lat własny telefon z dostępem do internetu, a 3,4% przed 6. rokiem życia. To podkreśla potrzebę działań skierowanych do dzieci i rodzin.

Na mapie inicjatyw DBI zgłoszono blisko 3500 działań w szkołach, bibliotekach i ośrodkach kultury. Oficjalne źródła wiedzy to GOV.pl/cyfryzacja, baza o cyberbezpieczeństwie na GOV.pl oraz platforma OSE IT Szkoła z ponad 200 kursami.

Kluczowe wnioski

• Koordynatorzy: NASK i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę prowadzą działania DBI.
• Forma: konferencje i transmisje online dostępne na oficjalnej stronie.
• Skala: blisko 3500 inicjatyw w całym kraju.
• Dlaczego: rośnie potrzeba edukacji cyfrowej dla dzieci i dorosłych.
• Źródła: GOV.pl i OSE IT Szkoła oferują rzetelne materiały i kursy.

Dzień Internetu w Polsce: obchody, inicjatywy i kalendarz wydarzeń

W lutym wydarzenia krajowe łączą prowadzone online konferencje i setki lokalnych inicjatyw.

Kiedy i gdzie śledzić transmisje

Inauguracyjne konferencje i webinary były dostępne bez rejestracji na dbi.pl oraz w kanałach społecznościowych (Facebook, YouTube).

Od 9 lutego do początku marca odbywały się webinary dla rodziców i nauczycieli oraz lekcje i spektakle dla dzieci.

Kto organizuje i wspiera inicjatywę

Polskie Centrum Programu Safer Internet tworzą NASK i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Partnerzy dostarczają materiały i praktyczną wiedzę w ramach kampanii.

Aktywności lokalne i mapa inicjatyw

Lokalni organizatorzy realizują działania w szkołach, bibliotekach i ośrodkach kultury. Na mapie zgłoszono blisko 3500 pomysłów, które angażują dzieci i młodzieży.

• Znajdź wydarzenie: sprawdź mapę inicjatyw na stronie organizatorów.
• Zgłoś projekt: dodaj swoje działania, by wymieniać się doświadczeniami.
• Materiały: korzystaj z GOV.pl, bazy wiedzy i platformy OSE IT Szkoła dla dalszego rozwoju umiejętności korzystania internetu.

Dzień Bezpiecznego Internetu: europejskie korzenie, priorytety i praktyka

Projekt SafeBorders z 2004 roku zapoczątkował europejską inicjatywę na rzecz bezpieczeństwa online. Z czasem odpowiedzialność przejęła sieć centrów Insafe, a obchody rozrosły się do około 190 krajów i terytoriów.

Geneza i rozwój

Geneza miała cel ochrony najmłodszych w sieci. Współpraca instytucji unijnych i lokalnych centrów utrwaliła kampanie edukacyjne i narzędzia praktyczne dla szkół i rodziców.

Priorytety na 2025 rok

Rok 2025 przynosi kolejne wyzwania: ochrona małoletnich, wdrożenie DSA oraz promocja portalu „Lepszy internet dla dzieci”.

AdWiseOnline to kampania ucząca rozpoznawania manipulacji marketingowej w grach i aplikacjach.

Doświadczenia z poprzednich edycji

W latach 2018–2024 prowadzono kampanie #SaferInternet4EU oraz publikowano materiały przyjazne rodzinom i dzieciom. Te działania wzmacniały rolę młodzieży w kształtowaniu bezpiecznej kultury online.

Praktyczne wskazówki

• Stosuj cyberhigienę: silne hasła i aktualizacje systemów.
• Chronić prywatność dzieci i ograniczać udostępnianie danych.
• Zgłaszaj incydenty do CERT Polska i korzystaj z zasobów GOV.pl oraz OSE IT Szkoła.

"Wspólne działania służą ochronie najmłodszych i podnoszeniu świadomości wobec zagrożeń w sieci."

Jak doszliśmy do dzisiejszej sieci: od ARPANET do WWW i dalej

Historia sieci sięga eksperymentów z końca lat 60., które stworzyły ramy dla globalnej komunikacji. W 1969 roku powstał ARPANET jako rozproszona sieć łączności, a Paul Baran rozwijał koncepcję transmisji pakietowej.

W 1971 roku Ray Tomlinson wysłał pierwszy e‑mail, a w 1973 ARPANET stał się systemem międzynarodowym. W 1986 roku uruchomiono NSFNET, a w 1988 r. do sieci podłączono ponad 10 000 komputerów, co przyspieszyło rozwój internetu w środowisku akademickim.

Kamienie milowe

• 1969: ARPANET — rozproszona architektura i odporność transmisji.
• 1971: pierwszy e‑mail jako przełom w komunikacji użytkowników.
• 1989: Tim Berners‑Lee i WWW — hiperłącza łączą zasoby tekstu, grafiki i dźwięku.

Co dalej online

Dzisiejsze usługi — media społecznościowe, komunikatory, boty i pomysły na metawersum — wynikają z tych fundamentów. W wieku cyfrowym rośnie rola AI, a także potrzeba kompetencji cyfrowych.

"Otwartość, interoperacyjność i decentralizacja pozostają fundamentami rozwoju internetu."

Rozwój usług zmienił sposób przetwarzania danych i stawia wyzwania dla prywatności. Warto uczyć dzieci i dorosłych krytycznego korzystania z sieci, by uczestnictwo w świecie online pozostało bezpieczne i świadome.

Wniosek

To dobry moment, by podsumować, jak prostymi krokami poprawić bezpieczeństwo w sieci dla dzieci i dorosłych.

Wprowadź podstawowe praktyki: silne hasła, ochrona prywatności, rozwaga przy publikowaniu i regularne aktualizacje. Nie otwieraj linków od nieznanych nadawców.

Korzystaj z zasobów edukacyjnych: GOV.pl/cyfryzacja, baza wiedzy i OSE IT Szkoła z kursami dla dzieci młodzieży i opiekunów. W razie incydentów zgłaszaj próby wyłudzeń do CERT Polska.

Cel jest jasny — bezpiecznego internetu nie buduje się jednorazową akcją, lecz codziennymi decyzjami. Małe działania przez cały rok zmniejszają zagrożeń i chronią dane najmłodszych.

Zachęcamy rodziców i nauczycieli do wspólnej pracy: każdy krok przybliża nas do celu — bezpieczniejszego korzystania internetu dla różnych grup wiekowych.

FAQ

Co to jest Dzień Internetu i kiedy go obchodzimy?

To rocznica poświęcona edukacji cyfrowej, świadomości zagrożeń i promocji bezpiecznego korzystania z sieci. W Polsce obchody przypadają w lutym i mają formę lokalnych i krajowych wydarzeń online oraz stacjonarnych.

Gdzie szukać informacji o wydarzeniach i transmisjach związanych obchodami?

Aktualności publikują strony organizatorów, profile na Facebooku, YouTube i Twitterze oraz portale edukacyjne. Warto śledzić serwisy NASK, GOV.pl oraz strony bibliotek i szkół, które często prowadzą transmisje i webinary.

Kto organizuje akcje i inicjatywy w Polsce?

Wiodące role pełnią NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, a także placówki oświatowe, biblioteki, ośrodki kultury i partnerzy technologiczni. Organizacje te koordynują programy edukacyjne i lokalne mapy inicjatyw.

Jakie aktywności przygotowuje się w szkołach i bibliotekach?

Szkoły organizują warsztaty z cyberbezpieczeństwa, debaty, konkursy i lekcje o danych osobowych. Biblioteki oferują szkolenia z kompetencji cyfrowych, spotkania dla rodziców i prezentacje o bezpiecznym korzystaniu z internetu.

Czym jest Dzień Bezpiecznego Internetu i jakie ma korzenie?

To europejska inicjatywa zainicjowana przez Komisję Europejską we współpracy z siecią Insafe od 2004 roku. Obecnie obejmuje około 190 krajów i koncentruje się na ochronie dzieci oraz promocji odpowiedzialnego zachowania online.

Na czym skupia się DBI 2025?

Priorytety obejmują ochronę małoletnich, regulacje takie jak DSA, inicjatywy edukacyjne AdWiseOnline oraz zasoby dostępne na portalu „Lepszy internet dla dzieci”. Program promuje praktyczne umiejętności i odpowiedzialne korzystanie z treści.

Gdzie zgłaszać incydenty związane z bezpieczeństwem online?

W sprawach poważnych ataków i wycieków warto kontaktować CERT Polska. Mniej poważne nadużycia można zgłaszać na platformach społecznościowych lub przez odpowiednie formularze na GOV.pl.

Jakie zasoby pomagają w edukacji dzieci i młodzieży o zagrożeniach sieci?

Przydatne są materiały OSE IT Szkoła, poradniki Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, oraz szkolenia i kampanie prowadzone przez NASK i instytucje samorządowe. Zasoby te uczą cyberhigieny, ochrony danych i krytycznego myślenia.

Jakie były kluczowe etapy rozwoju sieci, które warto znać?

W historii sieci wyróżnia się ARPANET z 1969 r., rozwój NSFNET, powstanie pierwszego e‑maila w 1971 r. oraz wynalezienie WWW przez Tima Bernersa‑Lee w 1989 r. Te kamienie milowe ukształtowały współczesny internet.

Jakie wyzwania czekają nas dalej w sieci?

Przyszłość przynosi rozwój mediów społecznościowych, zastosowań sztucznej inteligencji i koncepcji metawersum. Kluczowe będzie rozwijanie kompetencji cyfrowych młodzieży oraz regulacji chroniących prywatność i bezpieczeństwo użytkowników.

Jak rodzice mogą wspierać bezpieczne korzystanie przez dzieci?

Rodzice powinni rozmawiać z dziećmi o zasadach online, ustalać granice czasu ekranowego, korzystać z kontroli rodzicielskiej i uczyć rozpoznawania zagrożeń. Ważne są też regularne aktualizacje oprogramowania i ochrona danych osobowych.